三级开学了育儿经验

1.三年级怎样写育儿心得

一、先倾听再出主意

孩子会经历很多“危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪,对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在困境中和他人沟通,更有自主性。

二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”,每天都会给孩子一个拥抱

我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应该要常常虚实结合一下。

三、善用表扬和鼓励

由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要非常久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。所以,家长一定不要滥用表扬,如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。

2.三年级育儿心得怎么写

孩子,让我们一起成长孩子成长的过程,亦是父母成长的过程。

为人父母,角色的转换从孩子睁开懵懂的眼睛看世界的那一刻就悄悄开始了。和孩子一同成长,感受成长的喜怒哀乐,是上天赐予每一位母亲的机缘,每时每刻都值得欣赏。

第三只眼睛很多人说,“千万别让孩子玩电脑啊,尤其是不能上网。”然后,一一列举网络危害儿童的例子。

在这个问题上,我却有不同的看法。吃鱼可能被鱼刺卡到,但鱼却是好东西;用多了能致人伤害,但谁能否认人参是好东西呢?鱼和人参的问题,就像网络,是度与量的问题,不该是是与非的问题。

生活中,我们都曾见过,焦急的家长在网吧外面徘徊,四处打探“逃跑”孩子的踪迹。这些孩子情况不尽相同,但有很大一部分是因为在家里得不到网络,只能选择外面的满足。

既然这样,父母为何不选择在家里陪着孩子一起上网?或许,可以成就新的“比尔盖茨”呢。当然,这是一句玩笑话。

3岁以后,我家孩子开始用电脑看动画片,知道可以将经常去的网页放在“收藏夹”中;学前班接触拼音后,学会了使用搜索引擎;上学后,学习任务多了,我们和他就上网时间进行了协商和讨论,决定周末成为网上冲浪时间,平时一般不再上网。不过,学习上的特殊需要,比如查询资料、知识不受限,可以随时上网。

为了保证言行一致,孩子把“规划”认真写下来,贴在书桌前。做到“规划”后的第一周,我们为孩子进行了庆贺,让孩子体会到了“言必行,行必果”的喜悦。

对于孩子喜欢的电脑游戏,我们也是全身心参与其中,甚至比他还要“喜欢”,从父母摇身变成“伙伴”,解决独生子女的孤独,哪怕时间很短呢。玩的时候一起玩,斗的时候不让步,一起讨论问题,琢磨技巧,精益求精,力争出类拔萃。

我觉得,电脑里的儿童游戏,为孩子带来了生活中没有的角色体验,很幽默,很有意思。说实话,我也是真心的喜欢,陪孩子玩,仿佛自己也回到了美好的童年。

童年只有一次,既然孩子们赶上了网络的时代,网络能够敞开通向虚拟世界的大门,成为孩子看世界的第三只眼睛,锻炼和丰富着孩子的想象力、动手动脑的能力,这眼睛,父母为什么要冰冷的阻止呢?陪着他,咱也长出慧眼,该删减的删,该摒弃的弃,享受E时代的美好吧! 爱他的爱 每一个孩子都喜欢小动物,渴望有自己的宠物。想想我们自己,小时候也是如此啊。

照顾小动物,能使孩子体验到照顾比自己弱小的群体的成就感。培养孩子的情商,就要理解并支持他的爱。

孩子爷爷家的院子里,养过亲戚送来的两窝兔子。姥爷家里白色的小狗,是孩子日思夜想的“伙伴”,做梦都希望把它带到我们家。

住在楼房里,孩子只能喂喂蝈蝈、金鱼、巴西龟、关在笼子里的小鸡,每一次都是尽力喂养,恨不得一口给喂个大胖子。每一种动物都带给孩子视觉和心理上的冲击,活泼的、好静的、胖的、瘦的,都是宝贵的生命。

在网络里,孩子养了“拉姆”,送他读书、考试,带他逛街,每周定期给他洗澡、吃饭,简直像极了真实的家长。“拉姆”考试没考好,孩子真着急,“拉姆”进步快,孩子高兴得手舞足蹈。

我们经常感叹现在的孩子,比我们小时候吃得好,穿得好,条件好,有什么理由有烦恼?是吗?我认为,每个时代自有每个时代的烦恼,老人们“忆苦思甜”不是已经成为了孩子们猎奇的闹剧了吗?我们小时候,牵着狗狗四处跑,现在的孩子,在钢筋水泥和红绿灯里,跑得起来吗?既然每个时代自有每个时代的快乐,E时代的孩子,自然该有E时代的快乐,我们不该宽容吗?。

3.三年级怎样写育儿心得

一、先倾听再出主意孩子会经历很多“危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。

不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪,对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在困境中和他人沟通,更有自主性。

二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”,每天都会给孩子一个拥抱我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。

我们总认为爱是应该用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应该要常常虚实结合一下。三、善用表扬和鼓励由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要非常久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。

可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。所以,家长一定不要滥用表扬,如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。

4.小学三年级开学一周心得怎么写

以下为范例,不要抄袭,可以借鉴一下别人的经验哦!

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?

也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事.

我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!我选择!我喜欢!

5.家长育儿心得怎么写

对于孩子的教育,我一直是在摸索中前进的,我始终认为对于孩子的教育不能一刀切,要根据每个孩子的特点进行教育,美国著名心理学家、哈佛大学教授霍华德•加德纳博士于1983年提出多元智能理论,认为人类的智能是多元化而非单一的,每个人都拥有不同的智能优势组合,如:爱因斯坦虽然在数学和科学方面天赋异常,但在语文、肢体动觉和人际方面并未显示出同等过人的天分;舟舟虽然是个先天愚型儿,但在音乐方面却是一个奇才,进一步证明了“天生我材必有用”、“行行出状元”,每个孩子都有他的优势智能,,每个人都有自己的特殊的智能优势,我们做家长的要善于发现孩子的闪光点,善于发现孩子的智能优势。

对于孩子的教育,我有几点体会。 一、培养他的学习兴趣。

孩子具有好奇、好问、好动的特点,我们应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。我儿子经常问一些火车和飞机方面的知识,可我对这方面的知识了解的很少,我就鼓励孩子利用电脑来查相关的资料,通过查找资料,孩子从电脑中学到了许多知识,如今我儿子只要有他不知道的,他就利用电脑查找,电脑成为我儿子学习的工具。

对于学习方面,我经常鼓励我的儿子,考试只要还过得过去,我经常是鼓励表扬他,我不会说人家孩子考的这么好,你怎么考的这么差,对于孩子的每一次考试,我始终持肯定的态度,我经常对孩子说:你考的不错,非常棒!我觉得好孩子是夸出来的,多表扬表扬你的孩子,你会发现你的孩子会越来越棒。相反,你如果一味地批评他,如果你的孩子因为没考到100分,你就批评他,那久而久之,你的孩子会失去了对学习的兴趣。

记得我有一次去接孩子,正好在路上听见一孩子正对他的妈妈说,他今天体育考试得了98分,班级最高分,我想这孩子满怀希望他的妈妈表扬他一句,可我只听到他的妈妈说了这么一句话:体育考试得第一名有啥用,你语文、数学、英语考个第一名就好了。我想这孩子犹如被当头浇了一盆冷水。

一味的去追求孩子的分数,而忽视了孩子其他方面的发展,这样的教育注定会失败。 我的孩子正因为我的“鼓励”教育,我发觉孩子学习是很轻松的,考试没有压力,不象有的孩子对于每一次考试压力都很大,生怕考不好被父母批评,越是患得患失,越是考不好,这样的孩子会对学习感兴趣吗?! 二、正确引导孩子 知心姐姐卢勤老师指出,有三种孩子容易网络成瘾。

第一种是学习失败的孩子;第二种是学习特别好的学生;第三种是家庭关系不和谐的。这三种孩子共同的心理特点是“孤独”,所以,要预防孩子上网成瘾,首先要解决的是孩子的学习问题、心理压力问题和良好的家庭环境问题。

我觉得家长的引导很重要,我儿子不玩游戏,他是利用电脑来学知识,作业做好了,我就让他玩一会电脑,所谓的玩电脑,无非就是查查资料,做幻灯片。记得一年级时,他好奇心特别强,问我幻灯片怎么做,教教他,可我当时还真不会做,我就叫他自己去摸索,结果被他“摸索”出来了, 一年级的时候就喜欢做幻灯片,后来逐步的他摸索着做电子小报了,老师布置的要求做电子小报的作业,都是他独立完成的,我从来不代劳。

我觉得培养孩子的自立能力很重要,尽管他的电子小报做的不怎么样,但我觉得他已经很棒了。这个学期他摸索出如何做证件,还有照片的剪辑,还有他把旅游去的照片做成电影的模式放映,还有他能把图片做成3D的模式。

在我看来,儿子的电脑技术很高,我们给他提供了自己去探索的空间。我们鼓励孩子创新。

我发现有的家长经常以奖励的方式来给孩子玩游戏,如这次考试成绩很好,就奖励孩子玩一个小时的游戏,我觉得以这种方式来奖励孩子不可取,这无形中培养了孩子玩游戏的习惯。记住:良好的习惯会使您的孩子受用终生的,做家长的一定要正确引导孩子,不要让您的孩子养成玩游戏的习惯,我觉得每个孩子生下来都是一张白纸,关键是家长如何在这张白纸上描绘。

可见,家长的正确教育和引导至关重要。 三、培养孩子阅读的习惯。

高尔基曾经说过“读书是人类进步的阶梯”。读书的好处,应该是众人皆知的。

孩子对读书的兴趣,很大程度上是受家长的影响,从小时侯起,我就有意识的培养孩子阅读的习惯,我们一家人经常一起看书,我们大人看报,小孩看书,这无形中给孩子营造了一个阅读的良好氛围。 我们很多孩子对阅读没有兴趣,很大程度上是受家长的影响。

问一问自己:我们一天中有多少时间是花在阅读上呢?连我们自己都没有一个好的阅读习惯,怎么能强求孩子们去读书呢? 我的儿子非常喜欢看课外书 ,今年我儿子已看了将近50多本的书,他的知识面也很丰富,孩子做好作业后,他就看课外书,在电脑上查资料。 四、要善于发现孩子的长处 “父望子成龙、母望女成凤”,这是为人父母者的天性使然。

但如果这种期望超过了孩子所能承受的,就变成孩子的负担,就妨碍孩子幸福健康地成长。我儿子是学钢琴的,学了将近四年的钢琴,我们俩都身心疲惫,儿子在钢琴上花的时间也很多,每年的暑假花了很多的时间在钢琴上,可我觉得收效微乎其微,孩子在这方面没有天赋,不感兴趣,。

三级开学了育儿经验

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